lunes, 2 de noviembre de 2009

martes, 27 de octubre de 2009

Parrafo Deductivo e inductivo

PARRAFO DEDUCTIVO


Idea principal al inicio. Para su construcción se parte de una generalización para luego presentarse casos específicos. Ejemplo:


“La mayoría de los adolescentes ha probado alguna vez bebidas alcohólicas, aunque la frecuencia de su consumo varía con la edad, el sexo, la religión, la clase social, el lugar de residencia y el país de origen. En los países no musulmanes, el alcohol es el narcótico psicoactivo más ampliamente ingerido, por encima de la marihuana".


PARRAFO INDUCTIVO


Idea principal al final. Se inicia con oraciones que expresan ideas secundarias para llegar a una generalización, o idea temática como una conclusión de lo que se ha afirmado. Ejemplo:


“Comenzar por los hechos, luego describirlos y más tarde formular hipótesis y construir teorías para explicarlos; después deducir de ellas conclusiones particulares verificables; recurrir eventualmente a nuevas observaciones

Redaccion (carta comercial)

CARTA COMERCIAL


La carta comercial es aquella cuyo contenido está relacionado con operaciones comerciales, negocios, compra, venta, propaganda, movimientos internos de una empresa. Pueden ser entre otras, de acuse de recibo, solicitud de empleo, de crédito, propaganda, de cobro.


Ejemplo


Bogotá, D.C, 27 de Octubre de 2009


Señor: Jorge Alejandro Diaz


Almacen el Acuario


Apreciado señor


El motivo de la presente es solicitarle inmediatamente se sirva enviarme por escrito algunos datos sobre anzuelos semiprofesionales.


Estoy interesado en conocer las clases de anzuelos, el material de que están hechos, clases de cuerda, tamaños y precios.


Agradezco su atención a la presente y en espera de su respuesta me suscribo.




Cordialmente




Sebastian Romero
Gerente comercial
DIPTONGO
Se encuentra en dos vocales que se pronuncian en una sola emisón silabica. Ejemplo: aire, bueno y peine.


TRIPTONGO
Son tres vocales que sde pronuncian en una sola emisión sílabica. Ejemplo: apreciais, cambieis, averigueis.


HIATO
Es el encuentro de dos vocales que no formen diptongo y que por tanto pertenecen a dos sílabas distintas. Ejemplo: Caoba ,Saeta,Octaedro, Reúne,Oído,Leona, Caoba,País, Saeta, Mareo, Toalla, Real, Bacalao, Maestra.







REGLAS ORTOGRAFICAS

Acentuación.

Para poder acentuar adecuadamente las palabras  hay que tener en cuenta las definiciones siguientes y las reglas quee vienen a continuación:

 Definiciones

1. Llamamos acentos prosádico a la mayor fuerza con la pronunciaciamos una sílaba dentro de la palabra destacando aquella con relación a las otras sílabas que la forman.

Palabras Agudas

Son las que llevan acento prosódico u ortográfico en la ultima sílaba Ejemplo:
cartón
estarás 
retrocederán
Palabras Graves

Son las que llevan el acento prosódico en la penúltima sílaba. Ejemplo: 
libro
difícil 
Mexicano 
PALARAS ESDRUJULAS 

Son las que llevan acento prosódico u ortográfico en la antepenúltima sílaba. Ejemplo: 
mármoles
bárbaro
párparo


PALABRAS SOBRESDRÚJULAS

Son las que llevan acento prosódico u ortográfico en una sílaba anterior a las tres últimas. Ejemplos:
cuénteselo 
dígaseles 
sírvanmelo
USO DE LA C

Se escriben con C las terminaciones cia,cio no acentudas y además esas mismas sílabas cia,cio y cie, que encontramos en los verbos cuyo infinito termina en cia. Ejemplos:
anuncio
elegancia
pronuncia
silencio
renuncien

Exepciones mas importantes: iglesia, anestecia, magnecia. Rusia, Asia.

Se escriben con C las terminaciones acción y ación. Ejemplos: oración, terminación, salvación y nación.

USO DE LA Z

No olvides quem la palabras que terminan en Z, cambian esta letra con c al pasar ak prural. Ejemplos: 
antifaz -  antifaces
paz - paces
pez -  peces
Las terminaciones en azo,aza se escriben con z cuano significan aumento, desprecio, daño, accion rapida y estrépito. Ejemplos:
gatazo
puñetazo
mujeraza
zapatazo


USO DE LA S


Se escrinem con S las terminaciones erso, ersa. Ejemplos:
 diverso
universo
perversa
viceversa

Excepciones: fuerza, almuerzo,refuerzo, tuerzo.
Se escriben con s las terminaciones ísimo, ísima de los superlativos. Ejemplos: 
facilísimo
malísima
rarísimo

Se escriben con S las terminaciones oso, asa de los adjetivos. Ejemplo:
hermoso
horrorosa
orgullosa
sabrosa
venenosa
 USO DE LA X

Se escribe con X en la partícula ex antepuesta a un nombre que exprese dignidad,profesión etc. Ejemplos:
expresidente
exsecretario


Se escribe con X en la partícula extra, inicial de numerosas voces. Ejemplos:
extraordinario
extrarradio
extraoficial

USO DE LA G

Se escribe con G en el grupo gen, que aparece al principio, en medio o al final de palabra, forme o no sílaba única. Ejemplo: 
general
inteligente
virgen
oxígeno
margen
Se  escribe con G el grupo ge,gi de los verbos que tienen un infinitivo terminado en ger o gir. Ejemplos:
elegimos
elegir


USO DE LA B Y V



Con B

Se escribe b antes de -l y -r (bla y bra). Ejemplos:Doble, brazo, abrigo, broma, bruja, amable, broche, brillante, descubrir.


Se escriben con b los verbos terminados en -bir. Excepto: hervir, servir y vivir. Ejemplos: Escribir, subir, prohibir, recibir, descubrir y suscribir.


Se escriben con b los tiempos de los verbos beber, deber, caber, saber y hacer. Ejemplos:Bebimos, deberás, cabía, sabremos, había, ha habido.


Las terminaciones -aba, -abas, -ábamos, -abais, -aban de los verbos de la primera conjugación. Ejemplos: Cantaba, jugabas, amaban, saltabas.


Se escribe b cuando va seguida de consonante o final de palabra. Ejemplos: Obsequio, club, objeto, obstáculo, obtener, Job. Excepto ovni.


Con V



Se escriben con V los adjetivos terminados en -avo, -ava, -evo, -eva, -eve, -ivo, iva. Ejemplos: Esclavo, octava, longevo, nueva, decisivo, activa.


Las palabras con el prefijo vice-: Vicerrector, vicealmirante


Las palabras terminadas en -voro,-vora: Omnívoro, carnívora, herbívoro
Algunas palabras que se escriben con v: Ejemplos: Anverso, revés, convidar, convocar, novel, novedad, renovación, vacaciones, voraz, devorar, evasión...


Ejercicio


En el siguiente texto coloque la letra que corresponda.


Cada cultura necesita monstruos horri_les con los cuales ensañarse o monstruos _uenos para protegerse; siempre monstruos fascinantes.


Uno no se encuentra con un dragón asi como así... Pero cuentan que así ha aparecido algunas _eces; "con gran estruendo y en medio de sal_ajes olas y remolinos, la pacífica superficie del mar se quiebra. Las olas _an con_irtiendose en muros cada vez más altos, ensachándose en forma de anillos. Cuando emergen del agua se forman en ese momento remolinos mucho mayores y _ientos de gran fuerza. Todo el firmamento adquiere un ruido infernal y todo lo que se encuentre bajo el dragón aca_ba sucumbiendo: los _arcos, los árboles, los tejados, así como los animales y las personas en tierra firme

ARGUMENTACION


Opiniones divididas
Los doce cuentos peregrinos, Gabriel Garcia Márquez, traducidos hace poco al inglés, han suscitado variadas reacciones entre los estadounidenses. Mientras dos de ellos, publicados en las prestigiosas revistas Playboy y The New Yorker recibieron aplausos, la semana pasada una de las clriticas de libros del libro The New York Times, Michikp Kakutani, se fue lanza en ristre contra la obra de Gabo. Según Kakutani, la obra está compuesta por "incorpóreos cuentos de hadas: fútiles y extrañamente genéricos". Agrega que espantos de agosto es una parodia mediocre de Edgar Allan Poe y que El avión de la Bella durmiente es un "cursi sketh más apropiado para un cuaderno de notas que para un libro". Finaliza diciendo que los cuentos estan escritos con gracia y reflejan el talento natural del Nobel, pero que dejan al lector "hambriento de algo más".

Interpretación y creación

1. ¿Cuál es la intención predominante que se descubre en el comentario de los doce cuentos peregrinos?
2. ¿Cuales son las razones que respaldan su argumento?
3.¿Cree que su razonamiento tiene validez?
4. ¿Cuál sería la argumentación al respecto?






miércoles, 7 de octubre de 2009

La comunicacion de Juan y Andres

Juan un hombre con muchas capacidades y talentos, siendo una persona integra, con buenos valores y virtudes, tenia sueños y anhelaba tener un buen trabajo, enviaba muchas hojas de vida a diferentes empresas, hasta que un dia sin pensarlo le resulto trabajo, a los dos dias comenzo a trabajar, alli conocio muchas personas, pero como todo en la vida siempre hay cosas buenas y malas, de pronto un dia comenzo a tener problemas con un compañero llamado Andres, siempre estaba predispuexto con él, por todo era conflictos, Juan no entendia la razón por la cual Andres se comportaba de esa manera, hasta que Juan decidio acercarse a Andres,para preguntarle la causa que lo llevaba a tener esa actitud frente a él, pero Andres lo evadia, no queria escucharlo, para Juan era molesto, y se llego a disgustar tanto que en el trabajo, no rendia, todo era pelea tras pelea hasta que un dia, le llamaron la atencion a los dos, ya que a causa de estos problemas se habia creado un ambiente de discordia. Muhos de nosotros nos preguntamos ¿cual seria la causa para que hubiera estos problemas entre los dos? seria la falta de dialogo, es decir, no habia comunicación entre Juan y Andres, cuales serian las medidas para que Juan y Andres rindieran mas en el trabajo, llegaran a tener una buena relacion entre los dos como compañeros?, observando los hechos anteriores de Juan y Andres deberan expresar sus sentimientos, que los incomoda, ser sinceros el uno con el otro, actitud de escucha y lo màs primordial el respeto, en sí esto nos lleva a reflexionar que nosotros debemos tener un dialogo con las personas acercarnos mas a ellos, tener una buena relacion tanto en la familia como los compañeros,vecinos y otras personas que nos rodean, ya que la comunicacion es una fuente primordial para tener un buen ambiente. Tu que opinarias respecto a esto?  Esto nos deja una reflexion para todos.

viernes, 2 de octubre de 2009

Competencia Laboral

Es la capacidad efectiva  para llevar a cabo una actividad plenamente identificada.La competencia no es una probabilidad de exito en la ejecucion de un trabajo.

jueves, 1 de octubre de 2009

miércoles, 30 de septiembre de 2009

Tipos de competencia

Competencias basicas: Son los comportamientos elementales que deberán mostrar los trabajadores. Están asociados a conocimientos de índole formativo, como: la lectura, la redacción, las matemáticas y la comunicación oral. Por ejemplo el leer bien es una destreza básica que se requiere en todos los trabajadores, pues ella les permite entender e interpretar diagramas, directorios, manuales y tablas gráficas.


Competencias genericas: Son los comportamientos asociados a desempeños comunes a diversas organizaciones y ramas de actividad productiva, como son la habilidad de analizar, interpretar, organizar, negociar, investigar, enseñar, entrenar y planear, entre otras.

Competencias especificas: Son aquellos comportamientos de índole técnico vinculados a un cierto lenguaje o función productiva.

martes, 29 de septiembre de 2009

Competencias laborales

Es la capacidad real que tiene una persona para aplicar conocimientos, habilidades y destrezas, valores y comportamientos, en el desempeño laborar, en diferentes contextos.

lunes, 28 de septiembre de 2009

Evidencias de gestión documental






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